Seit dem Schuljahr 2024/25 lesen die Schüler*innen der Jahrgänge 7 und 8 in den Vertretungsstunden einen Roman ihrer Wahl und erstellen dazu einen ganz persönlichen Begleithefter. Beides wird in der Schule im Lesetrolley jeder Klasse aufbewahrt. Dabei bearbeiten sie eine Pflichtaufgabe sowie zwei bis drei selbst gewählte Aufgaben selbstständig. Sie üben sich z.B. darin, eine Inhaltsangabe zu schreiben, lernen eine Buchkritik zu verfassen, gestalten ein neues Romancover oder zeichnen die wichtigsten Handlungsschritte in Form eines Comics.
